Título: Retratando mi México: Juventud mexicana y su porvenir.
Introducción: Las imágenes que se muestran relatan el guión audio del podcast, el cual narra la descripción actual de la juventud, describe a este sector como un grupo en búsqueda de identidad y que lucha por llegar a ser o formar parte del entramado social.
Desarrollo del tema: El despliegue de fotografías a manera de collage, al mismo tiempo que el audio del podcast relatan cómo es que los jóvenes viven su realidad, el desconcierto que experimentan ante un mundo que les demanda responsabilidades inmediatas pero no les ofrece un porvenir sino solamente un vacío. Cierre: El escenario mundial parece desdibujar el panorama a futuro para los jóvenes, sin embargo, el espacio escolar todavía puede ser la última oportunidad que pudieran tener para reconfigurar una realidad destinada al sin sentido, un lugar donde se puede construir un porvenir. Créditos: Voces y producción: Tanya Julieta Capulín Pozos
Sonidos y música importados: http://www.sonidos-gratis.com
Música: Canción Soy un Chico de la calle, intérprete Miguel Mateos.
Fotografías: Juventud mexicana de google, imágenes.com
Imagen
o imágenes












Texto “Los jóvenes son ese sector que carece de identidad, pero a la vez es esa promesa, esa lucha por llegar a ser.” (Mier y Piccini 1987: 47) Los jóvenes se ven inmersos en un entramado complejo de situaciones caóticas, que los invita a coartar su porvenir, su futuro como las guerras, miseria, desempleo, violencia. “La noción de juventud involucra necesariamente sus solidaridades, sus dependencias y el peso de sus acciones, su densidad social está asociada a la transparencia de sus actos”. ( Véase Mier y Piccini 1987:48) La juventud es el reflejo de lo social, hoy más que antes se presenta como un fenómeno que arrasa pero se mimetiza con un mundo sin futuro. “La sociedad demanda de los jóvenes construir un mañana, se les confiere el peso de las consecuencias de las generaciones anteriores, se les somete a un acoso solidificado, casi obligado a enfrentar permanentemente una presencia que les impone una violenta inscripción social: el vacío.” (ibíd., ídem 1987:47) Sin embargo, la escuela sigue siendo un espacio con sentido para los jóvenes, en palabras de Touraine “sigue siendo el último bastión de la modernidad”.
La escuela puede ser para los jóvenes ese espacio de renovación, de preparación y de protección, en el cual puedan reconfigurar una nueva realidad y forjarse un porvenir. (Hannah Arendt 1996)
Música
o audio
Podcast: Juventud mexicana y su porvenir
Música: Soy un chico de la calle Miguel Mateos
Podcast: Juventud mexicana y su porvenir
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos Podcast: Juventud mexicana y su porvenir
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos Podcast: Juventud mexicana y su porvenir.
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos Podcast: Juventud mexicana y su porvenir.
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos Podcast: Juventud mexicana y su porvenir.
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos Podcast: Juventud mexicana y su porvenir.
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos Podcast: Juventud mexicana y su porvenir.
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos Podcast: Juventud mexicana y su porvenir.
Música: Soy un chico de la calle de Miguel Mateos
Tiempo segundos 5 seg. 5 seg. 17 seg. 12 seg. 9 seg. 24 seg. 13 seg. 13 seg. 10 seg.

Duración: aproximadamente 2.15min.
2010
Referencias:
MIER, RAYMUNDO y MABEL PICCINI (1987) El desierto de espejos. Juventud y televisión en México. 1º Edición, México, Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco

TOURAINE, ALAIN. “La desmodernización”, en ¿Podremos vivir juntos?, FCE, México.